摘要
自2007年6月全国高等学校教学研究会(以下简称高教研究会)召开第二届理事大会以来,在高教研究会各团体会员单位及各位常务理事、理事的关心和支持下,高教研究会按照教育部领导关于发挥全国高等学校教学研究中心(简称高教研究中心)、高教研究会与《中国大学教学》杂志的“三位一体”优势,推动教育教学研究活动,促进教学改革的指示,努力开展和探索符合高教研究会自身规律和特点的一系列活动,取得了积极的效果,得到各团体会员单位和广大高等学校的欢迎与支持。
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第12期88-88,共1页
China University Teaching