临床实习“分层分段”管理模式的实践与探索
被引量：4
出处
《右江医学》
2008年第6期752-754,共3页
Chinese Youjiang Medical Journal
共引文献9
-
1马秀华.护生临床实习管理带教体会[J].医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(34):3-4.
-
2周岐江,韦红卫,韦建宝,黄勇平,卢晓茜.毕业实习管理模式的探究与实践[J].右江医学,2006,34(3):320-322. 被引量：5
-
3张宏泉,韩巧梅.改革医学实践管理 提高临床实习质量[J].中医药管理杂志,2007,15(5):339-340. 被引量：6
-
4韩巧梅.护生临床实习质量与实习管理关系的研究[J].卫生职业教育,2008,26(10):103-104. 被引量：11
-
5毛先华.高职妇产科学课程教学方法设计探讨[J].岳阳职业技术学院学报,2010,25(2):62-64.
-
6陈亚萍.浅析提高妇产科教学质量的思路与方法[J].中外妇儿健康（学术版）,2011,19(1):82-83. 被引量：1
-
7金花.浅析高职护生动手能力的培养[J].考试周刊,2008,0(47):142-143.
-
8尹竹萍,梁红敏,罗志勇,李红宾,殷小寒,杨维岗.加强实习环节规范化管理,提高临床实习教学质量[J].昆明医科大学学报,2013,34(5):166-169. 被引量：7
-
9王鸿.护生临床实习管理带教体会[J].内蒙古中医药,2015,34(6):123-124. 被引量：4
同被引文献25
-
1赵学良,张小飞,吕建莉.加强对医学临床实习生人文素质教育和培养的思考[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2005,18(4):86-87. 被引量：5
-
2蔺世平.中外儿科医学人才培养方式和途径的比较与分析[J].中国高等医学教育,2000(2):45-46. 被引量：14
-
3周亚夫.中美高等医学教育比较及启示[J].天津市教科院学报,2005,17(2):88-90. 被引量：29
-
4朱孔锡,郭建强,王红娟,刘斌,曲云东,司春峰.医学生临床实习与考研矛盾的思考及对策[J].医学与哲学（B）,2006,27(9):67-68. 被引量：21
-
5张跃田.强化实习期间的医德教育[J].实用医技杂志,2007,14(34):4778-4779. 被引量：2
-
6谢大蓉,程琴.论高等医学教育质量工程中的临床教学医院建设[J].中国高等医学教育,2008(3):44-45. 被引量：9
-
7孔维佳,彭义香,舒展,黄亚玲,亓来华.医学生临床教学综合评估模式的建立与实践[J].医学与社会,2009,22(4):65-66. 被引量：12
-
8史继利,崔敏,刘淑娟.有关考研的问卷调查分析[J].中国医疗前沿（学术版）,2008,3(11):104-105. 被引量：2
-
9谢友红,雷寒,李志芬.临床教学基地建设的探索与实践[J].医学教育探索,2009,8(4):446-448. 被引量：18
-
10王青梅,赵革.国内外案例教学法研究综述[J].宁波大学学报（教育科学版）,2009,31(3):7-11. 被引量：536
引证文献4
-
1文红艳,吴移谋,张新华,雷小勇,唐志晗,杨科,陈善柳,姚立军.临床教学管理网络化体系构建[J].中国高等医学教育,2010(1):110-111. 被引量：5
-
2程晓萍,顾晓芬,贾蕊,张婕.以人为本完善实习生管理的实践与思考[J].医学教育探索,2010,9(12):1658-1660. 被引量：5
-
3黄月艳,潘红飞,李强,黄云峰,游金勇.典型案例教学法在儿科临床实践教学中的应用初探[J].右江医学,2013,41(6):919-921. 被引量：5
-
4游文献,古赛.医学生临床实习阶段问题分析[J].现代医药卫生,2020,36(6):935-937. 被引量：9
二级引证文献24
-
1张芥堰,江志超,张经爽,史颖颖.临床实习阶段儿科学专业医学生实习情况调查与分析[J].科教导刊,2022(9):156-158. 被引量：2
-
2杨川.网络教学管理平台辅助加强临床实习过程管理的探讨[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2011,13(2):11-12. 被引量：3
-
3彭奕华.保障医院临床教学质量的节点控制[J].南方医学教育,2013(4):26-27.
-
4崔华贞,金美伶,金红.探究临床教学管理网络化体系构建[J].中国药物经济学,2013,8(S1):345-346.
-
5张秀,崔燕萍,于燕波,沙花燕,吴丹,黄顺.传染病医院临床护理教育的研究[J].中华现代护理杂志,2011,17(12):1445-1446. 被引量：1
-
6张新华,唐志晗,张天成,文格波,吴移谋,杨科.基于国家医学教育标准的临床教学质量强化对策探讨[J].中华医学教育杂志,2011,31(4):502-504. 被引量：9
-
7孟激光,韩志海,陈旭昕.住院医师规范化培训标准在呼吸内科实习带教中的作用[J].中华医学教育探索杂志,2015,14(5):501-504. 被引量：6
-
8王敏.典型案例教学法在精神科临床实践教学中的应用[J].中国卫生产业,2017,14(18):60-61. 被引量：7
-
9曲实.典型案例教学法在放射线科临床实践教学中的应用[J].中国卫生产业,2017,14(30):62-63. 被引量：1
-
10马艳,张辉.加强实习生管理 提高临床实习质量[J].淮海医药,2018,36(1):118-119. 被引量：13
-
1要不要分层分段，概括层意段意[J].福建教育,2005,22(05A):22-26.
-
2索未然.“学”“教”一体化 让地理复习更有效[J].文理导航,2016(3).
-
3颜世伟.大学英语写作教学研究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报,2010,26(1):25-26.
-
4刘静.如何把握美术教学中“示范”的度[J].中国科教创新导刊,2010(21):237-237. 被引量：1
-
5李龙节.这样铺垫不必要[J].中小学数学（小学版）,2016,0(10):60-60.
-
6方元山.公共教育学教学实践的探索[J].教育评论,1997(4):26-27. 被引量：2
-
7王存星,朱启艳.层与段[J].当代教育科学,1997(6):77-78.
-
8国家“211工程”重点建设大学 湖南师范大学[J].高校招生（高考升学版）,2008(6):38-38.
-
9湖南师范大学佳作连品[J].中国民族博览,2016,0(9).
-
10四川农业大学[J].国家教育行政学院学报,2014(1).
;
