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如何指导训练“任务型阅读”——以2008年江苏高考试卷的例
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摘要
本文对2008年江苏高考中的新题型——“任务型阅读”的命题特点进行分析,对高三复习过程中“任务型阅读”教学存在的问题进行探讨并提出一些备考建议。
作者
戚小辉
机构地区
江苏省淮安中学
出处
《考试与评价(高中英语教师版)》
2009年第1期36-38,共3页
关键词
命题特点
存在的问题
备考策略
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
G633.410.2 [文化科学—教育学]
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