期刊文献+

地理课堂教学如何落实过程与方法目标

下载PDF
导出
摘要 在三维目标中,过程与方法目标是核心环节,学生的知识技能、情感体验、学习方法等都需要通过这一目标才能实现。因此,对于过程与方法目标,我投入的关注最多。那么,如何使过程与方法目标落到实处?下面我以高二地理“等高线地形图”一课教学为例,谈一些教学改进措施及认识。
作者 沈慧其
出处 《现代教学》 2009年第1期40-40,共1页 Modern Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部