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生命科学教育应注重学习过程
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摘要
生命科学是一门以实验为基础的学科,因此,对于学习过程更为重视。若教学过程处理得当、教学方法使用恰当,学生就能在学习过程中养成科学思维的习惯,更好地掌握知识与技能,习得解决问题的方法,情感得到升华,从而使过程与方法这一目标落到实处。
作者
武宇清
机构地区
上海市松江区教师进修学院
出处
《现代教学》
2009年第1期41-41,共1页
Modern Teaching
关键词
学习过程
生命科学
科学教育
教学过程
教学方法
科学思维
学科
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
Q1-0 [生物学—普通生物学]
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现代教学
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