充分发挥优势学生的榜样作用

课堂小组讨论使语文课堂中师生双方都有了话语权，使学生的主体地位、个性差异得到了充分的尊重和认可。实践初步证明：课堂小组讨论是真正提高课堂教学效率、实现有效教学的教学方式之一。