“活教育”思想在品德与社会课中的运用

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摘要 2008年是中国的奥运年。抓住奥运契机，我尝试了一堂五年级的品德与社会课——《促进交流的体育盛会》。通过教学，我体会到在品德与社会的教学中引进著名儿童教育家陈鹤琴先生的“活教育”思想，强化体验，知行统一，才会“有利于儿童构建真正属于自己的知识和能力，形成内化的道德品质”。以下是我在执教时的一些做法。

作者何忆佳

机构地区上海市闸北区第一中心小学

出处《现代教学》 2009年第1期111-111,共1页 Modern Teaching

关键词 “活教育” 社会课品德儿童教育家知行统一道德品质五年级陈鹤琴

分类号 G610 [文化科学—学前教育学] G623.9 [文化科学—教育学]

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