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引情入境 改进品德与社会教学
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摘要
品德与社会的课程特点决定了情感教育是本课程的教育目标,学生情感的积极升华,正是品德与社会课堂教学活动取得成功的重要标志。
作者
胡静波
机构地区
上海市长宁区教育学院附属小学
出处
《现代教学》
2009年第1期112-112,共1页
Modern Teaching
关键词
社会教学
品德
入境
课堂教学活动
课程特点
教育目标
情感教育
学生情感
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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现代教学
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