新课标下创新教学中的情感体验

在音乐教学改革的今天，如何更好地完成教学目标，是我们音乐教师应该认真动脑思考的问题。音乐教学情感性强，因此，情感目标的落实就显得尤为重要。教师要通过教学活动，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。从审美教育的角度把握音乐教学活动，并进行卓有成效的教学实践，已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。