享受流行音乐五分钟——流行音乐进课堂教学实践有感

近几年，大众文化凭借着强大、丰富的传播手段，逐步进入校园。流行歌曲对校园介入的现实使教育者无法回避。据调查显示，现在80％的小学高年级学生厌学儿歌，对古典音乐、中国传统音乐明确表示不喜欢或是不太感兴趣。担任六年级音乐教学任务的我在教学过程中也有深刻的感受，许多同学对于老师所授教材的歌曲持的是一种完成任务的态度，能学会，能唱出就可以了。