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生命教育中有关现场救护新概念
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摘要
在日常生活中,突发危急伤病现象时有发生,传统的概念是将救护的希望完全寄托于医院和医生身上,缺乏对在现场救护伤病员的重要性和可实施性的认识,这种传统的概念,往往也就使处在生死之际的伤病员丧失了最早的几分钟、十几分钟最宝贵的“救命的黄金时刻。”为此,了解现场救护的特点,立足于现场,依靠“第一目击者”,才能不失时机地有效救护,体现救护新概念的理念与内涵。
作者
顾石生
机构地区
上海市朝阳中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第1期47-48,共2页
Biology Teaching
关键词
现场救护
生命教育
可实施性
伤病员
目击者
传统
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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