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中小学心理健康教育内容体系的构建研究 被引量:6

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摘要 心理健康教育体系是实施中小学心理健康教育的基础与关键。基于对当前中小学心理健康教育指导需求的实证调查,本文提出以"学会沟通"、"学会调控"、"学会学习"、"学会规划"等"四个学会"为核心,科学构建符合现实需求的心理健康教育内容。
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2009年第1期37-40,共4页 Journal of Educational Development
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1俞国良,林崇德,王燕.学生心理健康量表的编制研究[J].心理发展与教育,1999,15(3):49-53. 被引量:33
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共引文献173

同被引文献26

引证文献6

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