民办高中发展自我评估的思考与实践被引量：1

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摘要民办高中生存在教育和市场两极的张力之中。在"生存就是硬道理"的导向下,开展学校评估是更好地生存的手段和途径。民办高中自我评估必须基于学校发展的战略,围绕目标达成的状态进行,对学校发展战略的执行情况进行诊断,为学校的进一步创新和发展提供支持。

作者陈峰

机构地区广州市教育科学研究所广州华美中加高中

出处《教育导刊（上半月）》北大核心 2009年第1期47-49,共3页 Journal of Educational Development

关键词民办学校发展自我评估

同被引文献1

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教育导刊（上半月）

2009年第1期

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