期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
专业引领:教师专业发展的有效途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师专业发展过程中的专业引领,是指教师在专业人员的引领下,通过对教育科学理论的学习,对教育教学情境中的实际问题的研讨与实践活动,以实现预定发展目标的一种途径和形式。
作者
冯善斌
机构地区
江苏灌南县教育中心
出处
《教书育人(校长参考)》
2009年第1期25-26,共2页
关键词
教师专业发展
专业引领
教育科学理论
专业人员
实践活动
教学情境
学习
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈名春.
教材,你忘记插图了吗?[J]
.小学数学教师,2015(1):80-80.
2
傅天信.
“数学思想方法”的研讨很有必要[J]
.山东教育,1997,0(Z2):21-21.
3
王荣菊.
谈语文课堂上学生主体性的发挥[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(1):91-91.
4
孙克忱.
高校文科计算机基础教学中有关问题的研讨[J]
.西南民族大学学报(自然科学版),2005,31(6):1027-1028.
被引量:4
5
谷俊玲.
新理念下小学语文教学的几点探讨[J]
.魅力中国,2014(26):128-128.
6
谭秋瑾.
课堂上激发学生学习数学的兴趣[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(2):91-91.
7
周杰.
浅议初中数学学习兴趣的激发[J]
.祖国(建设版),2014(7):272-272.
8
韩冰.
对大学素质教育的思考[J]
.知识经济,2011(8):143-143.
9
张迪.
课堂上如何激发学生学习数学的兴趣[J]
.中华少年:研究青少年教育,2011(5):169-169.
10
张志祥.
试论校园文化建设与思想政治教育的有机融合[J]
.河北广播电视大学学报,2008,13(2):92-93.
被引量:3
教书育人(校长参考)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部