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传统文化浸润:引领学校特色建设走向深入

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摘要 随着素质教育改革的深化,一批以书法、剪纸、面塑、器乐、美术、古诗文诵读等为特色的学校涌现出来,为基础教育改革增添了一抹亮色。传统文化蕴含了深厚的人文、历史、艺术等人类发展的精华,博大精深,特色学校建设与传统文化的对接,在学校自身的建设中汲取传统文化的营养,会使学校特色更鲜明,底蕴更厚重,氛围更浓郁,生命更鲜活。
作者 李忠东
出处 《教书育人(校长参考)》 2009年第1期50-50,共1页
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