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三好学生评选不可废除的心理学分析被引量：1

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摘要前不久，一位专家在一个基础教育学术会上呼吁停止评选三好学生，并列举了评选三好学生会过早地把学生分成三六九等，会给学生造成一定的心理压力，不利于学生健康成长等种种弊端以为论据.

作者仲崇高

机构地区山东滕州市第一职业高中

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2009年第1期37-38,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词三好学生评选心理学分析基础教育心理压力学生健康学术会学生会论据

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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教学与管理（中学版）

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