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浅谈高中政治教学中案例资源的多元化采集
被引量:
22
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摘要
在高中政治教学中,鲜活精当的案例评析往往会促成授课教师在教学内容的自然导入、重点知识的深度展开、难点问题的顺利突破以及教学目标的高效达成。在这其中,案例的取用成为能否提升课堂教学有效性的关键。
作者
王迎春
相伟
机构地区
江苏泗阳致远中学
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2009年第1期67-68,共2页
Journal of Teaching and Management
关键词
政治教学
案例评析
高中
多元化
采集
资源
教学有效性
教学内容
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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教学与管理(中学版)
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