最是书香能致远

导出

摘要高尔基说：“书是人类进步的阶梯!”书籍是在文明社会波涛中航行的思想之船，它把人类最珍贵的财富传承给了一代又一代。对教育而言，读书的最终目的并不是获取知识，而是训练思维，点燃人们头脑中创新思维的火把，苏霍姆林斯基曾说：“要创造爱书和尊重书的气氛，要对书怀有崇敬的心情——学校和教育工作的实质就在于此。，一所学校可能具有一切设施，但是如果没有书，

作者鲁忠群

机构地区吴忠市幼儿园

出处《宁夏教育》 2009年第1期61-61,共1页 Ningxia Education

关键词苏霍姆林斯基人类进步教育工作文明社会训练思维创新思维高尔基学校

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1孙丽霞.培养学生的创新精神和实践能力之我见[J].祖国（建设版）,2014(8):453-454.
2孙勤香.课堂与创新思维的培养[J].语文学刊（基础教育版）,2010(1):139-139.
3周艳霞.社团活动有效开展的实践研究[J].小说月刊（下半月）,2016,0(5):288-288.
4包正星.运用合理延伸培养学生创新意识[J].课程教材教学研究（小教研究）,2001(7):57-58.
5读者来信[J].投资有道,2013(10):10-10.
6小手变变变[J].孩子（幼儿版）,2009(10).
7高利红.研究性学习三步走，让农村孩子表达更自信[J].启迪,2015,0(3):1-2.
8付卫平.英语教学中如何培养学生的自主学习能力[J].校园英语（教研版）,2009(7):14-16. 被引量：4
9秦勇军,唐仲扬.祝寿祺老人长寿[J].湖南教育（上旬）（A）,1990,0(12):2-2.
10孙菊红.运用多媒体教学提高英语课堂效率[J].文理导航,2013(22):67-67. 被引量：1

宁夏教育

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

最是书香能致远

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史