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熟读,第一课时教学的关键
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摘要
于永正老师说过:“书不读熟不开讲”,所以让学生反复朗读课文,做到正确连贯是第一课时教学的重要内容。然而,在许多纷繁的公开课、研究课的教学中,以及我们平时的教学过程中,第一课时教学没有得到应有的重视,让第一课时不是过“胖”,就是过于简单。
作者
林丽君
机构地区
浙江苍南县新安一小
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第1期40-40,共1页
关键词
课时教学
熟读
朗读课文
教学过程
于永正
公开课
研究课
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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