期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对一堂实验课的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文利用课堂教学中的意外事件,阐述了课堂突发事件需遵循的原则及如何树立学生观。
作者
赵黎燕
机构地区
浙江师范大学化学与生命科学学院
出处
《内江科技》
2009年第1期193-193,共1页
关键词
识错
思错
纠错
实验课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔现昌.
浅析小学数学教学中的策略研究[J]
.软件(教学),2015,0(3):45-45.
2
周辉.
新课程改革中的反思——应多留些时间给学生[J]
.新课程学习,2013(1):25-25.
3
杨军仿.
让课堂意外“脑筋急转弯”[J]
.中学政治教学参考(中旬),2015,0(12):20-21.
4
许强.
数学教学中如何进行差生转化[J]
.科技信息,2008(9):302-302.
被引量:1
5
黄小莲.
浅谈小学语文课堂突发事件的解决策略[J]
.福建教育研究,2016,0(11):14-15.
6
王立英.
高中英语教学过程中如何进行意外问题处理[J]
.新课程,2017,0(6):114-114.
7
王国元.
粉笔断了以后[J]
.教学与管理(小学版),2003(10):67-68.
8
周荣妹.
墨菲定律对安全管理的启示——细节决定成败[J]
.上海安全生产,2009(10):50-51.
被引量:2
9
李正桐.
“意外”造就的发明[J]
.家电科技,2009(17):26-26.
10
潘定军.
初中数学课堂教学导入设计的案例与分析[J]
.数理化解题研究(初中版),2014(2):26-26.
被引量:1
内江科技
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部