论生活视野下体育教育专业课程体系改革的思考

从学校体育改革发展的社会动因、中国体育发展自身的要求以及体育教育专业自身发展的目标驱动三个角度,分别论述和分析我国学校体育课程设置改革发展的方向,为我国体育教育专业课程设置改革提供参考思路。