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信息论原理在语文复习中的运用
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摘要
人的大脑的一切活动过程都是接受信息和使用信息的过程。语文复习的目的就是通过不断的训练,使学生获得的语文信息得以强化和巩固,以利于随时提取或者长期存储,成为学生精神生命的一部分。那么,如何让复习发挥更大的功效,笔者从信息论的角度作了一些探索。
作者
柯芳
机构地区
浙江省平湖市实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2009年第1期17-18,共2页
关键词
语文复习
信息论
原理
使用信息
活动过程
精神生命
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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