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对新课改的几点反思

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摘要在新课程改革中,教师要转换角色,改变已有的教学行为;教学中要"用活"教材;要尊重学生已有的知识与经验;要注重学生的全面发展,科学地评价每一个学生。

作者段志贤

机构地区敦化市第五中学

出处《延边教育学院学报》 2008年第6期98-100,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词新课程改革角色教材评价

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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延边教育学院学报

2008年第6期

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