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物理教学与中学生科学探究能力培养
被引量:
1
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摘要
在物理教学中培养学生科学探究能力可从培养学生的问题意识,引导学生猜想与假设,制定实验计划与设计实验,分析实验数据,得出结论,合作与交流入手。教师有意识的,分层次的加强学生科学探究能力的培养,尽可能的给学生提供进行实验探究的机会、条件、器材,鼓励学生积极参与,激发学生的探究兴趣,建立科学合理的评价机制,学生的实验探究能力定才能有效提高。
作者
周跃先
机构地区
四川资中县公民中学
出处
《内江师范学院学报》
2008年第B12期211-212,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
物理
教学
中学生
探究能力
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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内江师范学院学报
2008年 第B12期
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