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运用心理学原理促进数学课堂中师生的互动
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摘要
随着数学教学改革的不断深入,如何科学、有效地进行课堂教学,发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。师生互动在数学教学中起着重要的作用",课改"理念下的课堂教学要师生平等、合作与交流、相互理解、转变角色等。
作者
张志梅
机构地区
廊坊市葛渔城镇马柳中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第12期39-40,共2页
Educational Practice and Research
关键词
心理学
数学课堂
师生互动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2008年 第12期
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