期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想政治理论课教学活动主体认知与教学方法改革
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高校思想政治理论课的特点决定了教师和学生必须而且可以共同构成教学活动主体。这主要是因为学科特点决定思想政治理论课的教学活动主体多元化。与之相适应,教学方法也应该进一步改革,以突出主体地位、实现良性互动,促进教学相长。
作者
刘沂
机构地区
华东理工大学人文科学研究院
出处
《思想政治教育研究》
2008年第6期65-67,共3页
Ideological and Political Education Research
关键词
思想政治理论课
教学活动
主体
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
5
二级引证文献
33
同被引文献
12
1
郭建民,田小泉.
创新实践教学方法 提高思想政治理论课实效[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2006,29(6):132-134.
被引量:14
2
卢诚.
高校思政新课程实践性教学改革的几点思考[J]
.毛泽东思想研究,2007(5):150-152.
被引量:96
3
张耀灿等.现代思想政治教育学.人民出版社,2006.11,第2版:295.
4
[毛泽东,邓小平,江泽民著],中华人民共和国教育部,中共中央文献研究室编.毛泽东 邓小平 江泽民论教育(M)中央文献出版社等, 2002
5
张开城.
增强高校思想政治理论课实效性的探索[J]
.思想政治教育研究,2008,24(4):60-61.
被引量:12
6
韦世艺.
思想政治理论课过程评价的影响要素研究[J]
.教育评论,2008(6):74-76.
被引量:5
7
张慧卿.
高校思想政治理论课应树立教学生态观[J]
.思想政治教育研究,2009,25(1):70-72.
被引量:14
8
欧阳永忠,区瑞珍.
大学新生思想政治教育针对性与有效性研究[J]
.思想政治教育研究,2009,25(1):76-79.
被引量:22
9
汪兆旗.
高校思想政治理论课教学存在的问题及改革建议[J]
.高等教育研究(成都),2009,26(2):41-43.
被引量:30
10
陈洁.
高校思想政治理论课实践教学方法探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J]
.思想政治教育研究,2009,25(5):82-85.
被引量:20
引证文献
5
1
吕志,张居永.
论思想政治理论课实践教学的形式及其实施[J]
.思想政治教育研究,2010,26(6):74-77.
被引量:28
2
陶新珍,方章东.
思政理论课实践教学模式创新的思考——以安徽农业大学为例[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2012,21(6):86-89.
被引量:1
3
安娜,陈华,李忆.
大一新生“适应教育”课程体系建设初探——以同济大学“大学生涯启航”课为例[J]
.湖州职业技术学院学报,2013,11(1):1-5.
被引量:1
4
刘颖.
提问教学法在高校思想政治理论课教学中的运用新探[J]
.社科纵横(新理论版),2010(2):250-251.
被引量:3
5
孙继红,刘永红.
构建高校思想政治理论课实践教学长效机制[J]
.集宁师范学院学报,2015,37(4):46-49.
二级引证文献
33
1
王颖.
研究生实践性应用型人才培养模式与制度重构——以思想政治教育专业为例[J]
.马克思主义学刊,2019(4):42-49.
被引量:1
2
张海龙,王丽颖,隋芳丽.
体育院校思想政治理论课实践教学体系的构建与运行——兼论高校思想政治理论课实践教学建设[J]
.思想政治教育研究,2014,30(1):74-78.
被引量:3
3
张建伟.
近期思想政治理论课实践教学研究综述[J]
.长春教育学院学报,2013,29(24):116-117.
被引量:1
4
袁蕊.
浅议“问题教学法”在大学思政课中的运用[J]
.戏剧之家,2013(9):156-157.
被引量:1
5
金清.
高校思想政治理论课实践教学的形式分析及实施策略研究[J]
.小说评论,2013,0(S2):268-270.
6
毛德松.
以校园文化为平台的思想政治理论课实践教学[J]
.韶关学院学报,2011,32(9):169-172.
被引量:4
7
李丽,葛彦东.
高校思想政治理论课课堂提问问题探析[J]
.江苏技术师范学院学报,2011,17(12):121-124.
被引量:2
8
张居永.
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中讨论法的运用与优化[J]
.思想政治教育研究,2012,28(1):67-69.
被引量:3
9
孙志方.
新时期高校思想政治理论课社会实践教学探析[J]
.北京工业职业技术学院学报,2012,11(2):121-124.
被引量:1
10
陈慧军,周志伟,王伟.
高校思想政治教育的人文关怀和心理疏导——基于思想政治理论课社会实践教学视角[J]
.时代教育,2012(23):36-36.
1
孙中伟,张东云.
考试招生制度改革下地理科目的重新认知与教学改革[J]
.中学地理教学参考,2016,0(6):4-6.
被引量:3
2
李建新.
浅谈数学的认知与教学[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(3):81-82.
3
梅文惠.
多媒体技术在阅读教学中的运用[J]
.新课程(小学),2011,0(3):82-83.
4
周家兴,刘丽果.
思想政治理论课教师角色认知的研究与思考[J]
.包头职业技术学院学报,2012,13(4):59-61.
被引量:1
5
吴勇.
让教材习作在童年世界中“重生”——儿童文化视野下习作教材的认知与教学建构[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2013(7):9-14.
被引量:1
6
郑天梅.
劳技课堂学生创新能力培养的有效途径[J]
.课程教育研究,2013(3):255-255.
7
李红.
突出主体地位 提高学生素质[J]
.山东教育,2000(14):41-42.
8
李燕.
突出主体地位 打造高效课堂——小学数学课堂教学中的“望闻问切”[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(10):71-72.
9
张徽.
突出主体地位 激发阅读思维[J]
.甘肃教育,2013(16):34-34.
10
庞孟坡.
关于学生主动学习的思考[J]
.现代教育科学(小学教师),2013(2):84-84.
思想政治教育研究
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部