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浅谈教师性格对学生性格形成的影响
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摘要
关于教师素质的研究大多侧重于学识、品德、能力诸方面,关注教师性格的研究较少。在教学实践中,教师的性格特征对学生的性格形成和学业成绩有直接而重大的影响。
作者
李琨
机构地区
沧州市新华学校
出处
《沧州师范学院学报》
2008年第4期119-120,共2页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
教师素质
学生
教学实践
学业成绩
性格形成
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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沧州师范学院学报
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