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从小学到大学《统计与概率》的教学被引量：1

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摘要《2001标准》把"统计和概率"作为相对独立的内容设置于每一学段中,高中《教学大纲》也增加了很多明确具体的新内容,大学《统计概率》课程也分层次作了相应的基本要求,强化了知识的应用和内容的现代化。

作者王家鑫徐波

机构地区黔西南民族师范高等专科学校

出处《黔西南民族师范高等专科学校学报》 2008年第2期110-113,121,共5页 Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities

关键词统计概率教学学段高中大学

分类号 O21 [理学—概率论与数理统计]

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黔西南民族师范高等专科学校学报

2008年第2期

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