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谈教师的教学语言
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摘要
教师不但要有渊博的知识和良好的政治素养,而且要练就深厚的教学语言功底。语言是教师“传道、授业、解惑”的重要工具。教学语言运用的是否得当,直接影响授课的效果。语言表达能力强的教师在课堂上语言生动,引人人胜,而有些教师则语言混乱,词不达义。究其原因,主要是这些教师的语言功底欠佳。因此,作为一名教师必须在提高自身的语言素养方面下一番功夫。
作者
李兴文
机构地区
石嘴山市第十五中学
出处
《宁夏教育科研》
2008年第4期52-52,共1页
Ningxia Educational Research
关键词
教学语言
教师
语言表达能力
语言功底
政治素养
语言运用
语言生动
语言素养
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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