初中英语教学中的听说教学与评价

听说能力的提高是一个从量变到质变的不断发展的过程,需要根据实际情况及时对学习方式进行评价、判断和调整。在此过程中,评价体系尤为重要。我们结合学生学习过程中的具体情况,不断摸索,设计实施了一套帮助学生练习口语和听力的学习模式和评价方法,收到了很好的效果。