期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职综合英语教学改革的实践与思考
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国高等职业教育的跨越式快速发展,教育部提出要全面提高高等职业教育教学的质量。综合英语课作为一门高职英语专业的重要课程,其教学质量将直接影响着高职英语专业人才培养的质量。本文从笔者的教学实践出发,对在综合英语课的教学改革过程中遇到的问题进行思考,并提出了相应的对策。
作者
何雪莲
机构地区
衢州职业技术学院外语系
出处
《济南职业学院学报》
2008年第6期89-92,共4页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
高职
综合英语
困境
对策
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
24
引证文献
8
二级引证文献
15
参考文献
2
1
杜福兴.
提高高职综合英语教学质量的理论与实践[J]
.职教论坛,2006,22(06X):17-19.
被引量:2
2
廖锦超.
网络多媒体与英语专业综合英语课教学[J]
.玉林师范学院学报,2005,26(2):132-136.
被引量:3
二级参考文献
7
1
王春红,孙永杰,王春东.
基于网络的英语教学手段的研究[J]
.天津理工学院学报,2000,16(4):87-90.
被引量:13
2
赵芳翠,杨会杰.
计算机网络与教学改革[J]
.河北工业大学成人教育学院学报,2000,15(1):7-10.
被引量:2
3
王湘玲,宁春岩.
基于建构主义理论的网络英语教学研究[J]
.外语电化教学,2002(3):20-23.
被引量:153
4
张萍.
英语网络多媒体课件教学环境的研究[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2001,14(2):52-54.
被引量:3
5
黄荣怀,张进宝,董艳.
论网络教学过程的四个关键环节[J]
.中国电化教育,2003(1):61-64.
被引量:68
6
胡继岳,章国英,沈兰萍.
英语网络课程发展的教学模式研究[J]
.外语电化教学,2003(1):12-15.
被引量:112
7
蒋丽萍.
网络环境下的多媒体英语视听说一体化教学[J]
.玉林师范学院学报,2003,24(2):106-108.
被引量:2
共引文献
3
1
袁琼.
建构主义与网络环境下的综合英语教学[J]
.湖南商学院学报,2006,13(4):115-117.
被引量:4
2
周化.
高职英语专业综合英语教学浅议[J]
.湖北成人教育学院学报,2013,19(3):69-71.
3
梁雪婷,陈春梅.
网络多媒体技术在泰国概况课程教学中的应用——以玉林师范学院为例[J]
.科教文汇,2014(17):29-29.
被引量:2
同被引文献
24
1
陈庆合.
基于能力本位的高职课程体系的构建[J]
.职教论坛,2004,20(18):4-8.
被引量:48
2
王琦,王维平.
高职综合英语教学方法探讨[J]
.浙江工商职业技术学院学报,2004,3(3):80-82.
被引量:12
3
梁悦.
浅议高职院校英语教学存在的问题及对策[J]
.辽宁青年管理干部学院学报,2000(4):54-55.
被引量:207
4
俞理明,袁笃平.
双语教学与大学英语教学改革[J]
.高等教育研究,2005,26(3):74-78.
被引量:212
5
金亚秋.
从能力测试和问卷调查看高职学生的英语应用能力[J]
.浙江交通职业技术学院学报,2005,6(3):57-61.
被引量:5
6
于秀娟,梁文玲.
高职生英语应用能力的培养与习得探析[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(3):126-127.
被引量:12
7
李晓莉.
加强高职学生“英语实用能力”培养的思考[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2007,6(4):89-90.
被引量:13
8
杨坚定,王金生,李波阳.
入世前后大学毕业生的英语能力和需求调查对比[J]
.绍兴文理学院学报,2007,27(12):45-51.
被引量:12
9
张正东.外语教育的研究方法[M].北京:人民教育出版社,2001.
10
盛德仁.双语教学模式探究[M].北京:外语教学与研究出版社,2003.
引证文献
8
1
黄芳.
融合学前特色 培养英语专长[J]
.黑河教育,2012(10):71-71.
被引量:1
2
陈思,王显辉.
论高职院校外语专业课程改革[J]
.科教导刊,2014(10):38-39.
3
王一茗.
高职英语应用能力的培养策略[J]
.考试周刊,2010(27):87-88.
4
李艳.
以旅游专业为例论高职双语教学改革[J]
.教育与职业,2011(5):125-126.
被引量:5
5
赵见,车林花.
能力本位要求下谈高职商务英语专业精读的项目式教学[J]
.中国外资,2011(16):236-236.
6
潘清.
旅游英语专业综合英语教学模式改革的研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2012(8):69-71.
7
匡薇,武潇.
高职英语专业综合英语教学改革探索与实践[J]
.中国集体经济,2009,0(7X):191-192.
被引量:8
8
宋强勋.
高职高专学生英语应用能力培养之我见[J]
.校园英语,2014,0(24):36-37.
被引量:1
二级引证文献
15
1
蒋颖.
浅谈高职综合英语课学生阅读能力的培养[J]
.海峡科学,2011(3):61-62.
被引量:1
2
李睿.
普通高校旅游管理专业双语教学的探究与实践[J]
.牡丹江教育学院学报,2011(6):147-148.
3
旷芸,梁宗经,刘海燕.
地方高校开展PBL模式双语课程教学实践研究[J]
.广西教育,2012(31):42-44.
被引量:2
4
刘小泉.
高校旅游管理专业双语教学的制约因素及改革策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2012(11):43-45.
被引量:2
5
邱亚宇.
浅谈高职汽车维修专业双语教学改革[J]
.黑龙江科技信息,2012(36):167-167.
被引量:3
6
全娜.
高职高专旅游英语专业综合英语课程教学与行业结合的实践探讨[J]
.湖北函授大学学报,2013,26(5):65-65.
7
张颖.
应用型本科英语专业中综合英语教学改革的实践与探索[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(8):35-36.
被引量:3
8
全娜,李月.
高职高专旅游英语专业综合英语课程教学存在的问题及对策[J]
.广西教育,2014(19):130-131.
9
聂红,谢林,周莉琨.
高职英语专业“综合英语一”教学改革实践探索——以四川工程职业技术学院为例[J]
.新课程研究(中旬),2015,0(11):65-68.
被引量:1
10
曹菲.
高职商务英语专业综合英语教学改革实践[J]
.都市家教(上半月),2017,0(11):1-1.
1
江茶英.
中高职综合英语课程衔接相关问题探究[J]
.现代商贸工业,2016,37(21):188-189.
2
李丛.
浅谈多媒体教学在高职英语教学中的应用[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(9):27-27.
3
袁凌燕.
PEB模式下的高职综合英语教学改革与实践[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2008(5):115-116.
被引量:1
4
曹云波.
浅谈网络资源在高职综合英语教学中的应用[J]
.才智,2014,0(28):15-15.
被引量:6
5
叶霞.
利用多媒体教学模式和网络资源推动高职院校综合英语课教学改革[J]
.科技信息,2009(33).
6
陈燕燕.
浅议高职综合英语教学的互动模式[J]
.新教育(海南),2011(5):50-50.
7
陈丽君.
浅谈以专业发展为依托的高职英语教师个人发展[J]
.教育教学论坛,2015(4):17-18.
8
王海波,杜海芳.
构建以形成性评价体系为主导的高职综合英语课程考核模式研究[J]
.考试周刊,2016,0(60):78-79.
9
唐阳丽.
高职高专英语专业综合英语课程合作学习模式的有效性探究[J]
.亚太教育,2015,0(14):128-128.
10
王楠.
高职英语专业综合英语课教学模式探究[J]
.成功,2010(2):220-221.
被引量:4
济南职业学院学报
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部