培养大学生英语自主学习能力的教学模式

在目前的大学英语教学中,我们发现教师与学生双方都严重缺乏自主学习的教育与学习理念。教师注重知识的灌输而忽视了发展学生的自主学习意识,导致学生自主学习能力薄弱,妨碍了外语教学效率的提高。本文旨在从建构主义理论出发,探讨有利于培养学生自主学习能力的教学模式。