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我国反思型教师职前培养的对策
被引量：
2
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摘要
反思型教师的职前培养是新课程改革和发展的要求。我国反思型教师职前培养应采取如下对策:强化职前教师自主发展意识和反思意识;合理设计职前教师教育类课程;加强职前教师实践知识的积累与获得;注重职前教师反思人格的塑造与培养。
作者
贺丽娟
机构地区
湖南科技学院教育科学系
出处
《长春工业大学学报（高教研究版）》
2008年第4期51-53,共3页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
反思
教师
职前
对策
分类号
S828 [农业科学—畜牧学]
G650 [文化科学—教育学]
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