关于新建地方本科院校文科专业课程体系构建的思考——以中文学科为例

我国新建地方本科院校文科专业的课程体系构建受历史性和现时性因素制约。新建地方本科院文科专业的课程体系构建应该遵循适应性原则、现实性与前瞻性兼顾的原则、"以学为主"的原则,新的课程体系构建应该从优化课程结构、建立开放型课程体系编排类型、改革课程实施模式与方法等三个方面进行实施。