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中国高等教育宏观管理体制改革30年回溯及评价

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摘要 30年来,我国的高等教育宏观管理体制在不断地改革过程中经历了很大变化,通过多次调整,打破了条块分割、重复办学的局面,基本完成了高等教育宏观管理体制的改革,形成了中央和地方政府两级管理、分工负责,在国家政策指导下以省级政府统筹为主的新体制。
作者 江颖 宛小燕
出处 《高等教育发展研究》 2008年第4期19-22,共4页 Research in Higher Education Dvelopment
基金 教育部重大委托课题子课题“中国高等教育改革发展30年研究”
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