基于能力本位的高职高速铁路工程专业课程体系构建被引量：5

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摘要基于能力本位构建高职高速铁路工程专业的课程体系,要突破传统的学科体系的课程设置框架,实施"能力三段式"的人才培养模式。在以职业能力为核心构建课程体系的过程中,采用了模块化的项目驱动模式,进而以项目和任务为中心,优化课程组合,构建理论教学体系,同时建立模块化开放式的实践教学体系。

作者王旭芳

机构地区武汉铁路职业技术学院

出处《职业教育研究》 2009年第1期69-70,共2页 Vocational Education Research

关键词能力本位高速铁路工程专业课程体系

分类号 G652.0 [文化科学—教育学] G710 [文化科学—职业技术教育学]

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