高职《电视原理》课程教学与学生专业技能培养被引量：5

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摘要结合高职院校学生的特点以及人才培养目标,阐述了《电视原理》课程教学应加强对学生专业技能的培养,并通过对课程教学的设计以及教学内容和教学方法的改进,实现应用性人才培养的目标。

作者高自力

机构地区徐州市广播电视大学

出处《职业教育研究》 2009年第1期91-92,共2页 Vocational Education Research

关键词高职电视原理专业技能

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] F23-4 [经济管理—会计学]

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