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任务驱动教学法在高职PLC技术教学中的运用实践 被引量:22

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摘要 高职教育培养的是技术应用型人才,要求教学更加突出实用性,突出与生产实际相结合。《PLC技术》是电气专业、机电专业必修的一门实践性较强的专业基础课。根据《PLC技术》课程的特点,采用任务驱动教学法更适合培养高素质的应用型人才。
作者 黎一强
出处 《职业教育研究》 2009年第1期95-96,共2页 Vocational Education Research
基金 罗定职业技术学院2005年度科研项目<任务驱动教学法在高职PLC技术教学的运用实践>(项目编号:JY05002)
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参考文献1

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共引文献34

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