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模块式学分制的设想
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摘要
模块式学分制是以专业培养目标为标准,以现行教学计划为依据,以职业能力课和支撑职业能力课的主要基本能力课为主模块的学分制。由1个主模块和2个辅模块构成,主模块中的课程以职业能力课为主,辅模块(一)中的课程以一类专业相关课程为主,辅模块(二)中的课程以素质教育课程为主。
作者
孙长海
王诗晗
潘树枫
陈丽坤
李占文
机构地区
辽宁中医药大学职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第1期56-57,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
模块式学分制
设想
教学目标
分类号
G424.71 [文化科学—课程与教学论]
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