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浅谈在中职检验专业课教学中促进学生自主学习 被引量:1

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摘要 在中职教育中促进学生自主学习具有非常重要的意义。探讨在医学检验专业课教学中如何促进学生自主学习,以及可能出现的问题,并对教学效果进行相关阐述。
作者 曹丽琰 童毅
机构地区 昆明市卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2009年第1期88-89,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献7

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