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强化高职医学生评教工作的思考
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摘要
高职医学生评教作为检测、监督教师教学质量的有效手段,是教学管理过程中不可缺少的环节,现针对评教过程中的评价指标不科学,评价教师欠客观等问题进行分析,探讨解决方法及提高评教质量的有效措施。
作者
王晚连
王炜
机构地区
湘潭职业技术学院医学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第2期11-12,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职院校
学生评教
教师教学质量
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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卫生职业教育
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