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数学思想在教学中的运用
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摘要
从小学数学过渡到初中数学,学习的内容、方法都是个转折,尤其是数学思想的运用要产生质的飞跃。初一数学教材蕴含了数学思想,这些数学思想在学生的数学学习中又要不断地运用与提高。因此把握好初一教材中的数学思想的运用是很重要的。
作者
王翔
桑志英
刘金元
机构地区
山东省潍坊科技学院
出处
《中国教育技术装备》
2009年第1期32-32,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学思想
教学
数学教材
数学学习
小学数学
初一
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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