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思想品德课如何引导学生自主学习
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1
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摘要
教师不仅传道、授业、解惑,更重要的是要指导学生学会学习,让学生养成自主学习的方法和习惯。创设问题情境使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣,是引导学生自主学习的一个有效途径。
作者
王艳秋
机构地区
河北省滦县古马镇古马学区中心校
出处
《中国教育技术装备》
2009年第1期53-53,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
自主学习
学生
思想品德
引导
创设问题情境
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
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