期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我国专用汽车人才培养现状及措施被引量：3

下载PDF

导出

摘要如今,我国专用汽车人才供给远远不能满足人才市场需求,也只有十几所高校设立了专用汽车专业。我国专用汽车人才的教育现今存在了什么问题?面对这些问题,我们又该如何解决?

作者乔维高徐达

机构地区武汉理工大学

出处《专用汽车》 2009年第1期37-39,共3页 Special Purpose Vehicle

关键词人才培养专用汽车市场需求汽车专业

分类号 F426.471 [经济管理—产业经济]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1朱立.校企合作,打造高职汽车教育的“知名品牌”[J].中国校外教育,2009(3):134-134. 被引量：7
2江冰,王树红.高职汽车维修类专业实践教学内容体系构建探析[J].太原大学学报,2009,10(2):122-124. 被引量：11
3朱晓觅.高职“三位一体”教学模式分析——以武汉商业服务学院中锐华汽汽车专业为例[J].武汉商业服务学院学报,2009,23(2):74-76. 被引量：3
4蒋玲,秦志凯,杨益明.高职汽车运用技术类专业复合型人才培养的思考[J].交通职业教育,2009(3):29-31. 被引量：2
5生林萍.浅析高职汽车维修专业技术人才培养模式[J].今日科苑,2010(16):197-197. 被引量：3
6张志刚,平璇.我国高等职业教育人才培养模式研究[J].运城学院学报,2010,28(4):39-42. 被引量：8
7巫尚荣,周华新.打造高职特色教育培养汽车高技能人才[J].中国电力教育（中）,2011(1):37-38. 被引量：4
8王映红.国外典型高职教育模式的比较与分析[J].文教资料,2011(12):138-139. 被引量：3

引证文献3

1朱游兵.新形势下高职院校培养汽车维修类人才的对策[J].中国科教创新导刊,2011(11):182-182. 被引量：5
2肖祖铭,郭瞻.依托校企合作培养专业人才[J].职教论坛,2012,28(8):81-82. 被引量：5
3冯晋友,郭瑞莲,徐家鹏,王伶.汽车专业发展现状调研分析——北京工业大学实验学院[J].科技资讯,2012,10(6):208-210. 被引量：3

二级引证文献11

1陈勇坚.浅谈中职汽车类专业应用型技术人才培养途径研究[J].神州,2012(27):50-50. 被引量：3
2朱晓红.加快高职校企合作产学一体化发展的关键问题研究[J].漯河职业技术学院学报,2012,11(6):30-32. 被引量：1
3张红.新时期中职院校教育管理工作有效性探讨[J].中国科教创新导刊,2013(22):221-221.
4雷艺.旧机动车鉴定与评估课程实验教学改革初探[J].科教文汇,2014(24):127-128.
5邹玉清.浅谈高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养方案及培养目标[J].科技风,2015(2):247-247. 被引量：2
6高继德.浅议技工学校汽车驾驶与维修专业的教学改革[J].课程教育研究,2015,0(10):232-233.
7林振琨.广西高职院校汽车维修专业发展规划设想——以南宁职业技术学院为例[J].教育教学论坛,2015(51):202-203. 被引量：1
8李晶.基于现代学徒制的汽车专业职业教育策略分析[J].时代汽车,2017(8):50-51. 被引量：3
9旋艳静,黄春勇.汽车维修专业人才培养模式的改革与实践——以茂名交通高级技工学校为例[J].太原城市职业技术学院学报,2014(7):143-144. 被引量：1
10蔡林.计算机网络相关专业校企合作创新人才培养模式研究[J].数码设计,2018,7(19):3-3.

1熊良贵.公路工程监理工作现状及措施探讨[J].交通科技,2012,22(5):128-130. 被引量：1
2刘环锋.浅析公路养护现状及措施[J].黑龙江交通科技,2015,38(6):61-61. 被引量：1
3张均兴.公路工程计量管理现状及措施探讨[J].建筑知识：学术刊,2014,0(B11):290-290.
4蒋姣.浅析公路养护现状及措施[J].科技创新与应用,2014,4(34):244-244. 被引量：6
5舒伯承.高速公路养护现状及措施的研究[J].黑龙江交通科技,2014,37(5):184-184. 被引量：2
6赵静.浅析公路工程质量控制现状及措施[J].中国科技博览,2011(13):141-141. 被引量：1
7张变西.公路工程监理工作现状及措施探讨[J].科技风,2014(8):148-149. 被引量：2

专用汽车

2009年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部