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大学英语写作教学中的语篇衔接与连贯手段 被引量:1

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摘要 大学生英语写作中的语篇能力薄弱,主要体现在缺乏衔接和连贯手段的使用。本文通过对语篇连贯和衔接理论知识的讲述,提出在写作教学中应传授的一些连贯和衔接手段,同时要求教师有针对性地对学生进行训练,从而提高学生的写作质量。
作者 康建荣
机构地区 陕西理工学院
出处 《中国市场》 2009年第1期142-143,共2页 China Market
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