高职院校评估如何从“水平评估”转向“工作评估”

一、“水平评估”：建立我国高职教育人才培养评价机制的初步尝试 “水平评估”由各省级教育部门组织实施，对评估进行规划，并成立专门的组织机构，由教育部组织专家每年抽查50所高职院校进行评估。