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愉快教学法在生物化学教学中的应用
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摘要
愉快教学法是一种情景教学方法,要求教师为学生创设一个轻松、愉快的学习情景,为语言功能提供充足的实例,并活化所教授的语言知识,通过把知识融于生动的情境之中,让学生感受到知识的奇妙,产生强烈的求知欲,从而乐学、好学,并从中体会到获得知识的快乐与成就感。实践证明,愉快教学法能最大限度调动学生的积极性、主动性和创造性,提高教学效率和质量。
作者
叶记林
机构地区
扬州环境资源职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第3期75-76,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
愉快教学法
生物化学
情景教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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