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政治理论讨论课的教学组织
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摘要
结合政治理论课特点,就政治理论讨论课的教学组织进行分析:精心准备,认真选题;运用情景材料,调动讨论气氛;积极引导,有的放矢;教师归纳总结,作出积极评价,调动学生学习主动性。
作者
谢菊兰
机构地区
兰州工业高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2009年第3期88-89,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
政治理论讨论课
选题
引导
教学组织
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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