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政治理论讨论课的教学组织

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摘要 结合政治理论课特点,就政治理论讨论课的教学组织进行分析:精心准备,认真选题;运用情景材料,调动讨论气氛;积极引导,有的放矢;教师归纳总结,作出积极评价,调动学生学习主动性。
作者 谢菊兰
出处 《卫生职业教育》 2009年第3期88-89,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献3

  • 1石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,2004.87.
  • 2郑永廷.现代思想道德教育理论与方法[M].广州:广州高等教育出版社,2003.
  • 3陈志阳.浅谈激励教育法[J].中国职业技术教育,2002,18(9):57-58. 被引量:11

共引文献200

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