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随文练笔的入手

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摘要 随着新课程改革的不断推进.语文课堂上进行读和写的有机训练.日益受到重视。如何有效地引导学生读中悟写,读中学写,以读引写,成了许多一线语文教师经常思考的问题。
出处 《小学教学研究》 2009年第1期10-11,共2页
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