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如何在语文课中引导学生质疑问难

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摘要《语文课程标准》要求学生：“对课文的内容和表达有自己的心得．能提出自己的看法和疑问．并能运用合作方式．共同探讨疑难问题。”实践证明．让学生学会质疑，主动质疑，既是提高语文教学质量的一个有效途径．又是培养学生创新精神的重要方法．那么．教师应如何引导学生质疑问难呢？

作者王三忠

机构地区江西余干县玉亭镇中心小学

出处《小学教学研究》 2009年第1期22-22,共1页

关键词《语文课程标准》引导学生质疑问难语文教学质量合作方式创新精神课文教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

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